Duurzaam onderwijs op Texel; een NME-arrangement
Thema
energie, groen, water
Beleidsdoel van het arrangement:
Het ontwikkelen van duurzaam, innovatief onderwijs voor het basisonderwijs op Texel.
Daarbij gaan we uit van de volgende uitgangspunten:
- Het onderwijs is gebaseerd op een breed gedragen leerlijn natuur en milieu, aansluitend op de vragen en behoeften die bij Texelse Basisscholen leven.
- De leerstof is goed geïntegreerd in het onderwijs.
- Het bevorderen van duurzaam gedrag van leerlingen en leerkrachten staat centraal.
- De lesstof is toegespitst op de Texelse leefomgeving (omgevingsgericht leren).
- Er is een directe koppeling met de Texelse samenleving, d.w.z. er moet zoveel mogelijk gebruik gemaakt worden van de kennis en vaardigheden van mensen of instanties op Texel (maatschappelijke betekenis).
Een investering in duurzaam onderwijs is een investering in een duurzame toekomst. Het project heeft zowel ecologische, sociaal maatschappelijke als economische componenten. Enerzijds willen we de kinderen van Texel bewust maken van hun unieke omgeving, hun kennis erover vergroten, hun eigen invloed erop belichten en duurzaam gedrag bevorderen. Ook de scholen worden uitgedaagd om het goede voorbeeld te geven door zuinig met water, energie en de omgeving om te gaan.
Anderzijds heeft het project ook economische aspecten. Duurzamer gedrag levert structureel geld op voor nieuwe investeringen op het eiland. Het project verstevigt het duurzame imago van Texel, wat zeker meer toeristen zal trekken, werkgelegenheid schept en de eiland economie ten goede komt.
Het project draagt bij aan een vernieuwend onderwijsaanbod waardoor het ook aantrekkelijker is voor 'overkantse' scholen om naar Texel te komen voor een werkweek.
Betrokken organisaties:
Bestuurlijke partijen
- Hoogheemraadschap Hollands Noorderkwartier.
- Staatsbosbeheer en het Nationaal Park Duinen van Texel.
- Gemeente Texel (wethouder duurzaamheid).
- Via Leader is de provincie Noord Holland als bestuurlijke partij betrokken bij dit project.
Aanbieders
- Ecomare heeft veel expertise in het opzetten en coördineren van educatieve projecten en het ontwikkelen van educatief materiaal.
- Stichting Kopwerk (netwerk van PC-scholen in kop van Noord-Holland)
- De Kopgroep Bibliotheken.
- De Stichting Boerenklassen.
Eindgebruikers
- In dit geval zijn dit de Texelse basisscholen.
Vernieuwers
- De eigen Texelse Energiemaatschappij ‘Texel Energie’.
- Stichting Duurzaam Texel.
- Het IVN met haar project ‘Scholen voor duurzaamheid’.
- Stichting Urgenda heeft Texel als icoonproject uitgeroepen.
- De Universiteit van Utrecht met de door hen ontwikkelde leerlijnen.
- Agentschap NL (programma NME)
Eindgebruikers:
Primair onderwijs
Ecomare heeft samen met Stichting Kopwerk het arrangement 'Duurzaam onderwijs op Texel' opgestart. Doel is om voor én met de Texelse basisscholen een duurzame leerlijn te ontwikkelen.
Met dit arrangement leveren de basisscholen een concrete bijdrage aan de ambitie van Texel om in 2020 energieneutraal te zijn. Duurzame ontwikkeling begint immers bij de jeugd. Het doel van het project is om de kinderen bewust te maken van hun eigen leefomgeving en hun kennis erover te vergroten. Daarnaast is het belangrijk om de kinderen bewust te maken hoe hun eigen keuzes kleine en grote gevolgen voor hun omgeving en hun toekomst kunnen hebben.
Al eerder heeft Ecomare in samenwerking met de Texelse musea en historische vereniging een leerlijn Texelse Geschiedenis opgezet. Deze wordt nog steeds veel gebruikt op de Texelse basisscholen.
Via een vergelijkbare werkwijze wordt nu een leerlijn opgestart waarin de thema’s 'Natuur', 'Water' en 'Energie' centraal staan. In een leerlijn wordt een samenhangend lesprogramma over meerdere leerjaren verdeeld.
Bij de ontwikkeling van de lesstof wordt er zoveel mogelijk gebruik gemaakt van de kennis en vaardigheden van mensen of instanties op Texel die op hun (deel)gebied met duurzaamheid te maken hebben. De stuurgroep bestaat uit vertegenwoordigers van deze organisaties zoals het Hoogheemraadschap, Stichting Duurzaam Texel, Texel Energie, Staatsbosbeheer, het Nationaal Park, Urgenda, Gemeente Texel, provincie Noord Holland, Stichting Boerenklassen, Kopgroep Bibliotheken en het Overlegorgaan Texels Onderwijs. Ook andere organisaties en personen kunnen in de loop van project om een bijdrage gevraagd worden.
Daarnaast is er een werkgroep opgericht van 8 leerkrachten van 5 verschillende basisscholen. Zij bekijken of het programma praktisch uitvoerbaar is in de dagelijkse lespraktijk.
Een ontwikkelteam, met educatief medewerkers van Ecomare en Stichting Kopwerk, werkt de leerlijn uit en zal deze regelmatig toetsen in de stuurgroep en de werkgroep.
De looptijd van het project is twee jaar. In maart 2012 wordt verwacht de hele leerlijn af te hebben. Het project wordt gefinancierd door de EU (Leader), de provincie Noord Holland en de rijksoverheid (Agentschap NL) en eigen bijdragen van de betrokken organisaties. De resultaten en ervaringen van het project zullen ook overgedragen worden op scholennetwerken 'aan de overkant'.
Activiteiten:
Het arrangement wordt in stappen opgebouwd:
- Er wordt een stuurgroep samengesteld met de bovengenoemde actoren in het arrangement, die het belang zien van duurzaam onderwijs en hun kennis en ervaring willen inzetten bij het ontwikkelen van een duurzaam onderwijsprogramma. Hooguit zullen de actoren die niet op Texel wonen wat meer op afstand meedenken en reageren op de stukken. In dit programma staan de thema’s Energie, Water en Natuur centraal.
- De wensen en behoeften van de eindgebruikers worden in kaart gebracht. Daarvoor wordt een werkgroep samengesteld met leerkrachten van de Texelse basisscholen begeleid door de educatieve medewerkers van Ecomare en Kopwerk (het ontwikkelteam). Er wordt geïnventariseerd welke doelen, inhouden, werkvormen en randvoorwaarden van belang zijn voor het samenstellen van een breed gedragen leerlijn. Daarbij worden zoveel mogelijk bestaande educatieve producten en programma’s gebruikt en aangepast aan de doelstellingen. De educatieve mogelijkheden in de Texelse omgeving zullen benut worden bij het uitwerken van de duurzame programma’s.
- De programma’s worden teruggekoppeld naar de werkgroep en de stuurgroep. Ook worden ze door de betrokken leerkrachten uitgeprobeerd in de lespraktijk.
- De ervaringen kunnen dan verwerkt worden in een duurzame leerlijn voor Texelse scholen, aangepast aan hun eigen behoefte.
- De verspreiding van de leerlijn wordt verder gestimuleerd door het geven van workshops en trainingen aan leerkrachten en management van Texelse scholen.
Een verdere opschaling kan plaatsvinden door middel van workshops aan leerkrachten in het netwerk. - Een evaluatie van de programma’s en de werkwijze zal met alle partijen in het arrangement gebeuren.
Looptijd:
15/04/2010 - 31/12/2011
Fase:
Uitvoering
Locatie
Javascript is required to view this map.
Agenda
Volg ons op
Nieuw geplaatst
Het programma NME is een gezamenlijk initiatief van het ministerie van LNV, het ministerie van VROM en het ministerie van OCW
Programmabureau NME
Croeselaan 15
Postbus 8242
3503 RE Utrecht
Tel: 088 602 72 10
info@nme.nl